evasys Onlineumfrage - Lernen durch Engagement

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Sie sind zur Teilnahme an einer Onlineumfrage berechtigt. Die Details zu dieser Umfrage sind:

Universität Rostock

Forschung Fachdidaktik Biologie

Digitale Lehre

Lernen durch Engagement_Projekt

Liebe Lehrerinnen und Lehrer,

Sie haben sich entschieden, in diesem Schuljahr ein Unterrichtsprojekt unter Nutzung der Lehr- und Lernform Lernen durch Engagement (LdE) durchzuführen. Im Auftrag des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung M-V werden diese Projekte dokumentiert und in einer Design-Based-Research-Studie verarbeitet, um LdE in Mecklenburg-Vorpommern zu entwickeln und zu etablieren. Um die stattfindenden Projekte zu erfassen, bitten wir Sie, dieses Formular auszufüllen.

Vielen Dank!

2Allgemeine Informationen

Bitte beantworten Sie die folgenden Fragen zu Ihrem Projekt.

2.1 An welcher Schule haben Sie das Projekt durchgeführt?

2.2 Mit welcher Klassenstufe?

2.3 Mit welchem Engagementpartner?

2.4 In welchem Zeitraum fand das Projekt statt (Zeitraum)?

2.5 Zu welchen Zeiten wurde das Projekt umgesetzt (z.B.: am Vormittag/ am Nachmittag/ in der Woche/ am Wochenende)?

2.6 Das Projekt fand im Rahmen folgendes Faches/folgender Fächer statt:

3Formulierung einer Aussage

3.1 Bitte formulieren Sie in Bezug auf das von Ihnen durchzuführende LdE-Projekt eine Aussage nach folgendem Muster:

Die Schülerinnen und Schüler engagieren sich für/in/bei [...] und lernen dabei [...].

4Außerschulisches Engagement

4.1 Stellen Sie das Engagement kurz dar und beschreiben Sie die Aufgaben, welche die Schülerinnen und Schüler dabei übernehmen werden. Beschreiben Sie auch den zeitlichen Umfang des Engagements.

5Lernen und Curriculare Anbindung

5.1 Beschreiben Sie, wie das Engagement mit dem Unterricht verbunden wird. Nennen Sie hierbei auch curriculare Inhalte und fachliche Kompetenzen, die Sie vermitteln möchten.

5.2 Erläutern Sie, in welchen fachübergreifenden Kompetenzbereichen und welchen spezifischen Kompetenzen sich die Schülerinnen und Schüler besonders entwickeln können.

6Reflexion

6.1 Erläutern Sie, wie Sie den außerschulischen Einsatz im Unterricht auswerten und reflektieren (z.B. Zeitpunkte, Umfang, Methoden, ...).

6.2 Erläutern Sie, ob und wenn ja, welchen Schwerpunkte Sie bei der Durchführung der Reflexionseinheiten wählen möchten (Selbstreflexion, Projektreflexion, Reflexion des gesellschaftlichen Kontexts, Reflexion über den Zusammenhang zwischen Lernen und Engagement, ...).

Vielen Dank für Ihre Antworten!