Grundlagen Maschinellen Lernens

trifft voll zu Die Veranstaltung ist gut strukturiert. („Roter Faden“) trifft eher zu Die Veranstaltung ist gut strukturiert. („Roter Faden“) trifft eher nicht zu Die Veranstaltung ist gut strukturiert. („Roter Faden“) trifft gar nicht zu Die Veranstaltung ist gut strukturiert. („Roter Faden“) 

trifft voll zu Es treten keine wesentlichen inhaltlichen Überschneidungen mit anderen Modulen auf. trifft eher zu Es treten keine wesentlichen inhaltlichen Überschneidungen mit anderen Modulen auf. trifft eher nicht zu Es treten keine wesentlichen inhaltlichen Überschneidungen mit anderen Modulen auf. trifft gar nicht zu Es treten keine wesentlichen inhaltlichen Überschneidungen mit anderen Modulen auf. 

trifft voll zu Die Veranstaltung ist eine gute Mischung aus Wissensvermittlung, Diskussion und Eigenaktivität. trifft eher zu Die Veranstaltung ist eine gute Mischung aus Wissensvermittlung, Diskussion und Eigenaktivität. trifft eher nicht zu Die Veranstaltung ist eine gute Mischung aus Wissensvermittlung, Diskussion und Eigenaktivität. trifft gar nicht zu Die Veranstaltung ist eine gute Mischung aus Wissensvermittlung, Diskussion und Eigenaktivität. 

trifft voll zu Die Vortragsweise des Lehrenden ist verständlich. (Aussprache, Tempo, Lautstärke) trifft eher zu Die Vortragsweise des Lehrenden ist verständlich. (Aussprache, Tempo, Lautstärke) trifft eher nicht zu Die Vortragsweise des Lehrenden ist verständlich. (Aussprache, Tempo, Lautstärke) trifft gar nicht zu Die Vortragsweise des Lehrenden ist verständlich. (Aussprache, Tempo, Lautstärke) 

trifft voll zu Der Lehrende gibt verständliche Beispiele und geht ausgewogen auf Theorie und Anwendung ein. trifft eher zu Der Lehrende gibt verständliche Beispiele und geht ausgewogen auf Theorie und Anwendung ein. trifft eher nicht zu Der Lehrende gibt verständliche Beispiele und geht ausgewogen auf Theorie und Anwendung ein. trifft gar nicht zu Der Lehrende gibt verständliche Beispiele und geht ausgewogen auf Theorie und Anwendung ein. 

trifft voll zu Der Lehrende engagiert sich bei der Lehrtätigkeit. trifft eher zu Der Lehrende engagiert sich bei der Lehrtätigkeit. trifft eher nicht zu Der Lehrende engagiert sich bei der Lehrtätigkeit. trifft gar nicht zu Der Lehrende engagiert sich bei der Lehrtätigkeit. 

trifft voll zu Dem Lehrenden ist es wichtig, dass die Teilnehmer etwas lernen. trifft eher zu Dem Lehrenden ist es wichtig, dass die Teilnehmer etwas lernen. trifft eher nicht zu Dem Lehrenden ist es wichtig, dass die Teilnehmer etwas lernen. trifft gar nicht zu Dem Lehrenden ist es wichtig, dass die Teilnehmer etwas lernen. 

trifft voll zu Der Lehrende ist bei Nachfragen und Problemen erreichbar. (Sprechstunde, Mail) trifft eher zu Der Lehrende ist bei Nachfragen und Problemen erreichbar. (Sprechstunde, Mail) trifft eher nicht zu Der Lehrende ist bei Nachfragen und Problemen erreichbar. (Sprechstunde, Mail) trifft gar nicht zu Der Lehrende ist bei Nachfragen und Problemen erreichbar. (Sprechstunde, Mail) 

trifft voll zu Der Kurs motiviert dazu, sich selbst mit den Inhalten zu beschäftigen. trifft eher zu Der Kurs motiviert dazu, sich selbst mit den Inhalten zu beschäftigen. trifft eher nicht zu Der Kurs motiviert dazu, sich selbst mit den Inhalten zu beschäftigen. trifft gar nicht zu Der Kurs motiviert dazu, sich selbst mit den Inhalten zu beschäftigen.